Přihláška

Jak efektivně podpořit dítě mezi mateřskou a základní školou

3. listopadu 2026
Brno, hotel Passage

Konference proběhne v čase 9:00–17:30 hodin.

Zveme vás na den plný aktuálních témat, praktických zkušeností a sdílení mezi pedagogy mateřských i základních škol. Těšit se můžete na odborný program, workshopy i prostor pro diskusi - letos navíc v krásném prostředí hotelu Passage v centru Brna.

Cena: 3 400 Kč

V ceně je zahrnut odborný program v rozsahu 8 vyučovacích hodin, osvědčení o účasti, konferenční materiály a celodenní občerstvení. Konferenci je možné hradit ze Šablon OP JAK.

Je možné využít ubytování přímo v hotelu Passage za zvýhodněnou cenu pro účastníky konference – 3 350 Kč za dvoulůžkový pokoj pro dvě osoby včetně snídaně. Vzhledem k omezené kapacitě hotelu doporučujeme provést rezervaci co nejdříve.

Co dnes pedagogové řeší při přechodu dětí do ZŠ?

Konference navazuje na úspěšné téma „Cesta od diagnostiky k efektivnímu rozvoji dítěte podle RVP PV“ a posouvá pozornost k současnému stavu dětí, které přicházejí do škol.
Pedagogové mateřských i základních škol se stále častěji setkávají s dětmi, které nejsou dostatečně zralé pro školní docházku. Jak s těmito dětmi pracovat? Jak jim ulehčit přechod z mateřské do základní školy? A jak může ke školní připravenosti dítěte přispět spolupráce MŠ, ZŠ a rodičů?

Hosté a lektoři

Jiřina Bednářová
Dlouhodobě patří mezi nejvýraznější odborníky v oblasti pedagogické diagnostiky a školní připravenosti dítěte v České republice.

Irena Borkovcová
Přináší unikátní pohled České školní inspekce propojující aktuální data, pedagogickou diagnostiku a podporu odolnosti dětí.

Viera Hajdúková
Patří mezi nejvýznamnější slovenské odbornice v oblasti předškolního vzdělávání. Působí na ministerstvu a podílí se na systémových změnách v mateřských školách i na tvorbě státního vzdělávacího programu.

Lucie Pavlicová
Speciální pedagožka a logopedka, která se věnuje rozvoji řeči u dětí a ve svých přednáškách propojuje odborné znalosti s praktickými ukázkami a konkrétními příklady z práce s dětmi.

Růžena Blažková
Vysokoškolská pedagožka, která se dlouhodobě věnuje rozvoji matematických představ a dovedností důležitých pro úspěšný vstup dítěte do školy.

Gabriela Pařilová
Ředitelka ZŠ Eduard, která se specializuje na práci se silnými stránkami dětí a podporu potenciálu každého dítěte v pedagogické praxi.

Marie Bařinová
Stojí za projektem Tabasamu a propojuje práci s emocemi, relaxační techniky a wellbeing dětí s praktickým využitím nejen v prostředí mateřských škol.

Kateřina Hájská
Klinická psychložka, která autenticky sdílí zkušenost rodiče dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami a ukazuje význam včasné a citlivé podpory dítěte.

Další hosty a podrobný program budeme postupně doplňovat.

Program nabídne například tato témata:

Dítě mezi mateřskou a základní školou
Kde se právě nacházíme a co se mění v realitě škol

Školy, které posilují odolnost
Inspirace pro předškolní vzdělávání v kontextu pedagogického diagnostikování

Individualizace na podkladě diagnostiky a potřeb dítěte
Co dítě skutečně potřebuje pro svůj rozvoj

Řeč jako klíč ke školní úspěšnosti
Proč dnes stále více dětí potřebuje podporu

Dobrá praxe: Jak může fungovat spolupráce MŠ a ZŠ
Co dětem skutečně pomáhá při přechodu do školy

Matematické představy
Co rozhoduje o úspěchu v 1. třídě

Součástí konference budou také praktické workshopy

Těšit se můžete například na témata:

práce se silnými stránkami dítěte (CliftonStrenghts)
emoce u dětí předškolního věku
spolupráce mateřské a základní školy
autentický příběh rodiny dítěte se speciálními vzdělávacími potřebami

Pro koho je konference určena?

Konference je určena především:

pedagogům mateřských škol
pedagogům 1. stupně ZŠ
vedení škol
speciálním pedagogům
školním poradenským pracovníkům
všem, kteří se zajímají o podporu dítěte při vstupu do školy

Přihláška

Závazná přihláška na konferenci předškolního vzdělávání, která se koná 3. 11. 2026.

Vaše odpovědi budou zaslány na email: dominika.pudilova@luzanky.cz. Prosíme o jejich pravdivé vyplnění.

Konference předškolního vzdělávání 2026